ტრეინინგის მეცხრე დღეს წარმოვადგინე პროექტის გეგმა.განვიხილეთ დამხმარე მასალები და ფასილიტაციის მეთოდები, აგრეთვე შევქმენი ფასილიტაციის რესურსი.მოვამზადე პრეზენტაცია კოლეგებისათვის. განვსაზღვრეთ ჩვენი ნამუშევრების სხვებისთვის (მოსწავლეებისთვის და მასწავლებლებისთვის) გზიარების დადებითი მხარეები.
Saturday, June 13, 2015
Friday, June 5, 2015
Thursday, June 4, 2015
ტრენინგის მერვე დღე
მერვე დღეს მიღებული ცოდნა დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერენცირებული სწავლების როლი.ვისწავლე შეფასების დაგეგმვა და დამატებითი მასალების შექმნა მოსწავლეთა გეზის მისაცემად.
Tuesday, May 12, 2015
მეშვიდე დღე
მეშვიდე დღე იყო ძალიან საინტერესო,რადგან დღეს ბევრი საინტერესო რამ ვისწავლე,კერძოდ ნამუშევრების ატვირთვა დრაივზე და შემდეგ მისი გაზიარება ბლოგზე,აგრეთვე განვიხილეთ მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები.
მეექვსე დღე
მეექვსე დღეს შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი-გაზეთი.ამის შემდეგ დავგეგმე სასწავლო აქტივობები, რომლებშიც მოსწავლეები ჩართულები არიან პროექტის განმავლობაში.
Saturday, May 2, 2015
პროექტი-ჩემი გმირი წინაპრები
პროექტის მიზანია მოსწავლეებმა შეძლონ ინფორმაციის ეფექტურად და ეფექტიანად მოპოვება და მისი შემოქმედებითად გამოყენება პრობლემასთან დაკავშირებით, აგრეთვე სხვადასხვა მარტივი მიზნობრივი ტექსტების დაწერა და შესაბამისად გაფორმება.
შეძლონ ადეკვატურად და პროდუქტულად თანამშრომლობა.
შეძლონ ადეკვატურად და პროდუქტულად თანამშრომლობა.
Subscribe to:
Posts (Atom)